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3月24日-28日，中華環(huán)境保護基金會美團青山公益專項基金“環(huán)境教育之認識塑料”項目，面向“美麗中國 我是行動者”——青山公益生態(tài)環(huán)境志愿服務第三期項目的40家公益組織合作伙伴，于北京、上海、長沙、重慶四地分別開展了環(huán)境教育工作坊。

為應對全球塑料污染挑戰(zhàn)，提升公眾環(huán)保意識，中華環(huán)境保護基金會美團青山公益專項基金啟動了“環(huán)境教育之認識塑料”課程開發(fā)項目。圍繞正確認識塑料、正確處理廢棄塑料、正確利用塑料等內(nèi)容，開發(fā)設計了《塑料變形記》（面向社區(qū)親子）與《塑料新生代》（面向高校學生）兩門環(huán)境教育課程。

《塑料變形記》

目標群體：6-12歲兒童及其家長

課程通過“塑料與我”破冰游戲、“塑料驚奇”知識競賽、共創(chuàng)環(huán)保繪本等互動環(huán)節(jié)，讓孩子發(fā)現(xiàn)塑料的“雙面性”，掌握分類回收技能。課程還設置“塑料變形記站長”實踐任務，鼓勵家庭帶動社區(qū)參與塑料回收行動。將環(huán)保知識轉(zhuǎn)化為家庭日常行為，如減少一次性塑料使用、參與社區(qū)垃圾分類等，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)”的輻射效應。

《塑料新生代》

目標群體：大學生

課程以“塑料的一生”為主線，通過知識競賽、角色扮演、行動方案設計等環(huán)節(jié)，引導學生反思消費習慣。課程結合真實案例（如海龜誤食塑料致死），激發(fā)同理心，并設計“50種行動挑戰(zhàn)”和“環(huán)保承諾信”，推動學生從個人踐行延伸至校園/社區(qū)志愿服務。培育大學生成為環(huán)保行動領袖，通過組織塑料回收活動、宣傳環(huán)保理念，帶動更多人加入綠色行動網(wǎng)絡。

工作坊通過理論講解、課程演示、分組實踐三大模塊，幫助參與者掌握課程設計邏輯與教學方法，并配套提供教案、課件、數(shù)字化工具（“綠行星球”小程序）及視覺設計資源。在授課期間，學員們展現(xiàn)出極具張力的沉浸式學習狀態(tài)，尤其是行動挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)和角色扮演環(huán)節(jié)的演繹，讓人無法對身邊的塑料視而不見。參加工作坊的學員們紛紛表示：該課程的設計兼具了科學性又不失趣味性，通過學習豐富了知識、開拓了思路、掌握了環(huán)境教育不同受眾的授課方法與技巧，受益匪淺。

培訓工作坊的舉辦標志著“環(huán)境教育之認識塑料”項目正式進入實踐推廣階段。下一步，該項目將依托受訓公益組織，在全國范圍內(nèi)推廣課程，計劃年內(nèi)覆蓋超200個社區(qū)與高校。同時，“綠行星球”小程序?qū)⑸暇€課程學習與活動管理功能，實現(xiàn)環(huán)保行動的數(shù)字化記錄與激勵。

塑料污染治理是一場需要全民參與的持久戰(zhàn)。“環(huán)境教育之認識塑料”項目以創(chuàng)新課程為紐帶，連接家庭、學校與社會，讓環(huán)保意識生根發(fā)芽，讓綠色行動蔚然成風。期待更多力量加入，攜手共塑人與自然和諧共生的美好圖景。