長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端11月4日訊(記者劉嘉 通訊員陳詩靈)11月5日,《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)在武漢和日內(nèi)瓦同步召開。在武漢東湖國(guó)際會(huì)議中心主會(huì)場(chǎng),受執(zhí)委會(huì)邀請(qǐng),一套由武漢市江漢區(qū)教育局教研員、老師們牽頭編寫的《生態(tài)文明(生態(tài)道德)教育叢書》將在會(huì)議期間進(jìn)行展示。
叢書《濕地公約》已擺放至?xí)?chǎng)。
《濕地》《觀鳥》《自然筆記》,叢書中的三本書用教育專題的形式引導(dǎo)少年兒童走進(jìn)大自然,研究自然界的生命現(xiàn)象,關(guān)注濕地,培養(yǎng)他們用行動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
4日,叢書主編、江漢區(qū)科技首席教師程慧向長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者介紹,江漢區(qū)一直有著濃郁的生態(tài)道德教育氛圍,110所全國(guó)“濕地學(xué)校”中,湖北省共有14所,來自江漢區(qū)的學(xué)校就占7所。“我們?cè)诮逃龑?shí)踐中發(fā)現(xiàn),觀鳥、濕地、自然筆記這三個(gè)專題活動(dòng)能很好地體現(xiàn)‘人與自然和諧共生’的理念,也是中小學(xué)生樂于參與的生態(tài)道德教育項(xiàng)目。”
布置會(huì)場(chǎng)展臺(tái),程慧手持叢書合影。
然而,程慧發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校對(duì)生態(tài)道德教育的理解存在誤區(qū),只注重知識(shí)的傳授,不注重真實(shí)自然環(huán)境的實(shí)踐體驗(yàn)。“為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人生態(tài)道德教育項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展,師生們需要一套高質(zhì)量的生態(tài)道德教育課程。”2019年,“江漢區(qū)生態(tài)文明教育課題組”申報(bào)了湖北省教育科學(xué)研究課題,啟動(dòng)了這三本書的編寫工作。相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)、課題組成員、部分江漢區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教師等加入進(jìn)來,共同編寫叢書。
為了編寫好這套叢書,老師們走近濕地,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者看到,三本書的每一節(jié)都分為“導(dǎo)語”“聚焦”“實(shí)踐”和“拓展”幾個(gè)板塊,內(nèi)容貼合中小學(xué)生的興趣,可操作性強(qiáng)。如《濕地》中的實(shí)踐項(xiàng)目“模擬內(nèi)陸湖泊的消失”,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂游戲,同學(xué)們扮演內(nèi)陸湖泊的各支流,考慮本流域的農(nóng)業(yè)灌溉、生活用水、河流保障水位等需要,最終是如何導(dǎo)致湖泊干涸的,體驗(yàn)各自產(chǎn)生的影響,從而理解湖泊干涸的原因,激發(fā)孩子們保護(hù)湖泊的意識(shí)。書中還特別注重引導(dǎo)師生實(shí)踐,如《濕地》中的“探尋濕地入侵物種”一節(jié)就邀請(qǐng)學(xué)生走進(jìn)身邊的濕地,實(shí)地調(diào)查外來入侵物種,讓學(xué)生在自然體驗(yàn)中豐富環(huán)境保護(hù)實(shí)踐知識(shí),養(yǎng)成“不隨意放生”的防止外來物種入侵習(xí)慣。
書中鳥類插圖——戴勝。
武漢有著豐富的濕地資源,叢書中也選擇了很多武漢學(xué)生熟悉的濕地、身邊能看得到的鳥類。如《觀鳥》一書中,講解“戶外觀鳥”方法時(shí),舉例列出的都是武漢常見鳥類,如珠頸斑鳩、灰喜鵲、翠鳥、黑水雞、白鷺、白頭鵯、棕背伯勞等,引導(dǎo)學(xué)生從校園觀鳥開始,再進(jìn)入公園、田野、樹林濕地觀鳥。
書中鳥類插圖——棕背伯勞。
編寫這套叢書時(shí),選用鳥類照片成了困擾程慧和老師們的難題。為了拍到畫面質(zhì)量較好的鳥類插圖,程慧自費(fèi)購(gòu)買了單反相機(jī)和長(zhǎng)焦鏡頭,每個(gè)周末都會(huì)選擇一到兩個(gè)觀鳥點(diǎn)拍攝,一拍就是一整天,餓了就吃自帶的干糧。一年多里,他和老師們?cè)谖錆h周邊拍到了近一百種鳥的照片,總數(shù)達(dá)2萬余張,積累起武漢周邊濕地分布情況、鳥類分布情況的第一手實(shí)景資料。書稿成型后,交給叢書顧問委員會(huì)專家們審閱,再交由出版社完成三審三校,今年10月正式出版。
書中鳥類插圖——夜鷺。
“《濕地》《觀鳥》《自然筆記》是湖北省首套生態(tài)文明(生態(tài)道德)教育叢書,在全國(guó)范圍內(nèi),也是面向青少年的首套同類題材讀本。”中國(guó)濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)委員會(huì)湖北省相關(guān)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)。“濕地大會(huì)”前夕,由武漢市園林和林業(yè)局主辦的“我,和我的濕地”系列活動(dòng)中開展的“叢林探秘”“濕地法庭”“濕地觀鳥”“濕地植物調(diào)查”等,都借鑒了叢書內(nèi)容。受大會(huì)執(zhí)委會(huì)邀請(qǐng),三本書將在《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)主會(huì)場(chǎng)和高級(jí)別會(huì)議會(huì)場(chǎng)進(jìn)行展覽、交流。程慧介紹,后期,三本書將分發(fā)給江漢區(qū)中小學(xué)和幼兒園,作為生態(tài)文明教育課程用書使用、推廣。(本文圖片均由江漢區(qū)科技首席教師程慧提供)
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